ปรากฎว่าคุณไม่ได้พลาดอะไรเลยจากการเลิกเรียนเปียโน งานวิจัยใหม่ที่นำเสนอในการศึกษาที่จัดทำโดย Samuel Mehr นักศึกษาระดับปริญญาเอกของ Harvard Graduate School of Education พบว่าการสอนดนตรีสำหรับเด็กไม่ได้ทำให้พวกเขาฉลาดขึ้น จากข้อมูลของ Mehr ร้อยละ 80 ของผู้ใหญ่ชาวอเมริกันคิดว่าดนตรีช่วยเพิ่มผลการเรียนหรือสติปัญญาของเด็ก ความเชื่อ ความเชื่อ นี้สามารถสืบย้อนไปถึงการศึกษาชิ้นหนึ่งในปี 1993 ที่ตีพิมพ์ในวารสารNatureซึ่งดูที่ Mozart Effect และอ้างว่าหลังจากฟังเพลง ผู้ทดลองจะทำงานพิเศษได้ดีขึ้น การศึกษาถูกหักล้างในภายหลัง แต่ความเสียหายได้เกิดขึ้นแล้ว ตามที่ Chip Heathศาสตราจารย์ Stanford Graduate School of Business คำพูดของการศึกษานั้นแพร่กระจายอย่างรวดเร็วและถูกบิดเบือนในกระบวนการ